报刊集团“天地”系列品牌培养建议

　　在新媒体浪潮的冲击下，传统媒体呈现整体下滑的衰败趋势。但是，得益于读者群体的特殊性，传统少儿报刊的发展并未受到太大的冲击，不仅如此，在“十三五”时期，随着城镇化进程的加快，在基础教育改革深化、生育政策调整、全民阅读活动推广等重大政策因素的推动下，我国的少儿出版将呈现出较好的发展态势。因此，报刊集团应抓住这一契机，增加投入，加大气力，实施品牌战略，提升“天地”系列学生期刊群的品牌影响力和核心竞争力。

　　一、纵向整合全覆盖，横向衍生多样化。

　　过去，报刊集团的各个学生期刊单打独斗、各自为政，不利于长远发展，在新形势下，报刊集团应以“天地”品牌为依托，将所有的学生期刊，包括《幼儿天地》《小学生天地》《马小跳》《初中生天地》《高中生学习》等整合起来，形成覆盖学前、小学、初中、高中等各个年龄段的“天地”系列学生期刊群，发挥合力，扩大影响。

　　鉴于主刊皆为综合性期刊，难以精准地满足小读者不断变化的个性化需求，各主刊应与时俱进，不断地研究市场需求、细分读者对象，衍生开发在一段时间内广受读者欢迎的产品。前期《小学生天地》开发的《最动漫》《心悦读》，马小跳开发的《奇趣探险》，《初中生天地》开发的《靓作文》等产品都获得了读者的欢迎和市场的认可，实现了较为可观的销售码洋。后期，“天地”系列学生期刊群还要进一步细分市场，找准切入点，不断调整产品结构，开发“叫好”又“叫座”的新产品，满足读者的个性化、多样化需求。

　　二、加强包括编辑及作者在内的人才队伍建设。

　　目前，各编辑部的普遍状况是人力不足，且缺乏适应新形势的复合型的编辑人才。一方面，现有编辑人员能力、素质参差不齐，长期超负荷承担着繁重的编辑任务;另一方面，缺乏既懂新技术，又熟悉编辑出版的复合型的编辑人才，导致媒体融合发展难以落到实处。因此，建议集团高薪引进一批熟练掌握新媒体技术，且熟悉编辑出版的复合型编辑人才，同时积极组织现有编辑参加业务培训、到兄弟报刊交流学习，大幅提升编辑人员的业务素质，打造一支高素质的编辑团队。

　　作者的水平对期刊质量的影响非常大，因此网罗、稳定一批高水准的作者，与之建立良好的合作关系十分重要。鉴于学生期刊插图比例较大，而高质量的插图稿酬高昂的特点，建议根据实际情况提高刊物稿酬标准，同时采取特稿特酬的方式，约请一批一流的插画师、儿童文学作家、学科专家为刊物供稿，并使之成为我们长期合作的作者。目前，稿费审批程序复杂、稿费发放时效太慢严重挫伤了一部分作者创作的积极性，导致刊物流失了一批重要作者，建议集团尽快改善稿酬发放办法，简化稿酬审批程序，加快稿酬发放效率，从而更好地保障作者权益，确保刊物质量。

　　三、加大投入打造“天地”品牌，提升市场竞争力。

　　1.建立“天地”品牌标识系统，打造“天地”系列期刊群品牌形象，扩大市场影响力。

　　①一个形象标识。请专业设计公司为“天地”系列品牌期刊设计一个固定的形象标识。此标识一经确定，即作为“天地”系列所有期刊的品牌标识，贯穿于“天地”系列品牌刊物以及一切衍生产品(如徽章、书签、文具、玩偶等)中。

　　②一部宣传广告片。请一位昔日读过“天地”系列品牌刊物的明星或少儿节目主持人为“天地”系列品牌期刊代言，制作一段推介短片，在各刊物微信公众号上推送，并在各地学校或地方台播放。

　　③一系列高品质的刊物。加大刊物印制成本投入，采用优质纸张，大幅提升刊物的装帧质量，打造一系列“高颜值”的精品期刊，给读者带来耳目一新的感觉和良好的审美体验，提升市场竞争力。

　　④一系列精美的小礼品。设计书签、粘贴卡片、徽章、文具、玩偶等一系列带有“天地”系列形象标识的小礼品，或随刊赠送，或作为“天地”系列品牌刊外活动的奖品发放，提升“天地”品牌和知名度和影响力。

　　2.“天地”系列期刊联合策划组织一系列大规模的刊外活动，提升品牌影响力。

　　①爱心捐赠、名家讲座等公益活动。加大力度向老少边穷地区农村少年儿童、农村留守儿童、城市流动儿童较为集中的乡村小学、中小城市图书馆、农家书屋等捐赠书刊，邀请儿童文学作家、名师、专家等走进省内各地市县校园，为读者讲座，以增强“天地”系列品牌期刊的渗透力和影响力;同时采取在各地幼儿园、小学、初中建立“天地”读书角或捐赠以“天地”系列冠名的图书室等方式，推进“天地”品牌刊物进校园。

　　②“好报刊伴我成长”主题巡展活动。近两年，国家新闻出版广电总局十分重视少儿报刊的发展，明确要求各报刊单位在教育部门、新闻出版广电部门、邮政发行部门、共青团和少先队组织等指导下，开展优秀少儿报刊校园巡展活动。“天地”系列期刊应抓住这一契机，走进幼儿园、小学、中学校园，做好宣传工作，同时通过组织编读互动及各项校园主题活动，赢得人气，扩大影响。

　　③大型竞赛类活动。各期刊可联合策划组织书画大赛、知识竞赛、作文竞赛等较大规模的竞赛活动，为全省广大中小学生提供展示才华的舞台，并举行盛大的颁奖仪式，邀请有关领导、名师或名家为获奖者颁奖，为活动造势，从而提升“天地”品牌的社会影响力。

　　3.搭建好“天地”系列新媒体平台，推进产业转型升级。

　　①经营和维护好“天地”系列微信公众号，迅速增粉，提升人气。

　　目前，“天地”系列各期刊的微信公众号粉丝均已过万，但由于微信公众号的维护是由编辑人员承担，精力有限，且专业性不强、缺乏技术指导，导致公众号活力不足、粉丝增长速度较缓。故建议集团增派新媒体技术人员参与“天地”系列微信公众号的开发和维护工作，以便于公众号迅速增粉、积累人气，为后期运营打下坚实基础。

　　②开通(发)微信公众号相关功能，为读者参与线上活动提供便利。

　　目前各媒体微信公众号功能较为单一，用户体验性不强，编辑部精心策划的一些互动性的活动难以在公众号上有效开展起来，而相关营利性的活动也不能在公众号上实现收款支付，这些都严重阻碍了公众号的发展。故建议集团提供政策及人力等方面的支持，帮助各媒体开通(发)支付等功能，为粉丝参与活动及媒体实现活动盈利创造条件、提供便利。

　　③开发“天地”系列品牌App

　　请新媒体团队根据“天地”系列品牌期刊的特点量身定制一个专有App，该应用以“天地”系列所有期刊的读者(包括家长)为服务对象，具备两大功能：

　　一是订阅功能，读者通过“天地”App，可以免费或者网上付费订阅，通过手机、平板、电子书等直接阅读。这样既可拓宽“天地”系列期刊的发行渠道，也简化了纸质期刊的发行环节，偏远地区小读者长期几个月拿不到刊物的问题也能迎刃而解。

　　二是服务功能，集团教育期刊中心可利用自身优势资源，如教育资源等，在学生、家长和老师、专家之间建立起一座桥梁，让学生在遇到学习困难时，家长在产生教育困惑时，通过App便捷地联系到老师或专家，得到指导，从而为用户提供有效的服务。

章晓芳(小学生天地编辑部)