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触摸文字温度,见证成长印记 ——汉川天屿湖实验学校小记者团探访学生期刊中心编辑部

触摸文字温度,见证成长印记 ——汉川天屿湖实验学校小记者团探访学生期刊中心编辑部

2025-06-12 09:20 袁方

     6月10日,汉川天屿湖实验学校30余名师生走进学生期刊中心《小学生天地》《初中生天地》编辑部,开启了一场别开生面的“期刊探秘之旅”。

      此次活动恰逢《小学生天地》创刊40周年,同学们通过实地参观、互动课堂等环节,了解刊物的创刊历史与内容特色,沉浸式感受这本陪伴自己成长的杂志的独特魅力。学生期刊中心总监秦胜地、执行总编章晓芳,营销中心发行   经理邹亮星也参加了此次活动。

      活动伊始,小记者们来到长江传媒大厦三楼编辑部,实地观摩期刊的编辑制作流程,《小学生天地》《初中生天地》执行主编周昕、刘平宜对选稿、组稿、三审三校、排版设计等期刊生产环节进行了详细讲解,孩子们亲手触摸带着墨的校样稿,感受着“字斟句酌”的工匠精神,纷纷感叹:“原来一本杂志要经过这么多次的审读和校对才能来到我们手中,真是太不简单啦!”

      “全国各地小读者的来稿都在这个邮箱里吗?”一名小记者指着电脑屏幕上显示的投稿邮箱好奇地问道。得知《小学生天地》上刊登的作文都是百里挑一的时候,有小记者感叹道:“能在杂志上发表自己的作品,是件多么值得骄傲的事情啊!”

      在19楼大会议室的编读互动环节中,《小学生天地》编辑杨琦、叶丽美、陈丹依次登台,结合生动案例为小读者讲解“什么才是好作文”;通过“找错游戏”,让小读者化身“小编辑”,模拟校对流程,挑出稿件中的语病和错误;指导小读者用环保纸张制作迷你杂志,体验装帧设计的魅力。整个互动环节充满乐趣,同学们踊跃发言,现场气氛十分热烈。

      在全媒体大厅,《初中生天地》美术编辑余婷婷为小读者介绍设计排版、配图的过程,文字编辑陈欣则介绍了小记者俱乐部和学生作文栏目的注意事项、避 “坑” 指南,并进行了范文分析与互动问答。

      活动尾声,编辑部为小记者颁发“小记者证”,还邀请师生填写读者调查问卷,广泛搜集读者对刊物内容的需求和建议。

      学生期刊中心执行总编章晓芳为天屿湖实验学校刘茂雄书记颁发了“红帆小记者站”铭牌,双方将建立长期合作机制,携手打造阅读推广基地,助力书香校园建设。

      本次探访活动进一步拉近了刊物与读者之间的距离,不仅让刊物小读者实地接触媒体运作,还通过动手实践培养了其沟通、协作和创新能力。


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